Pre-matemática
Actividades
06/11/2020
Tema: números del 10 al 19
(manualidad)
En el día de hoy te invito a que observes el siguiente video
Luego te invito a que realices la siguiente manualidad, para eso te vas apoyar de la siguiente copia.
Espero príncipe y princesa que tu castillo, quede súper lind0.
Actividades
04/11/2020
Tema: los número 18 y 19
Hoy
descubrirás los números 18 y 19 mediante una actividad muy divertida que tu
teacher va hacer en el video de la clase, para eso debes observar.
Luego
debes realizar las siguientes actividades que están en el libro delgadito
Y los niños que no cuentan con el libro, realizarán las siguientes fotocopias que están en el último paquete:
 |
Por
ultimo recuerda que debes enviar las evidencias de la actividad del día de hoy.
Actividades
28/10/2020
Tema: trazo y realización del número
16 -17
En
el día de hoy veremos el video que la teacher nos enviará
Luego practicaras el trazo y realización de los números aprendidos y para eso los niños que tienen libro delgadito deben realizar la pág.43 (16 ) 44 (17)
Y los niños que no cuentan con el, realizaran la actividad que está en el paquete.
Actividades
23/09/2020
Tema: Trazo del número 16- 17
Idéntico los números 16 y 17 practicando muchas veces, los pronunció y los hago, muy feliz yo trabajo.
Para hoy vamos a tomar una hojita de block y realicemos los números 16 y 17 dónde vamos a colorear y luego hacer muchos 16 y muchos 17
1. En el día
Actividades
21/09/2020
Tema: Trazo del número 15
1. En el día de hoy vamos a observar el siguiente video,
realiza las dos actividades que la teacher te enseña.
2. Luego deberás trasladarte a lugar donde están tus
juguetes y contar 15 juguetitos.
3. Por ultimo debes realizar las siguientes actividades
que están en el libro.
Pág. 43 del libro delgadito y los niños que no cuentan con libro realizará la actividad que está en el paquete
Actividades
16/10/2020
Tema: familia del 10 (15)
Para el día de hoy aprenderemos el número 15 que hace parte de la familia del 10.
Primero observa el siguiente video y realiza lo que te piden (bailar e ir diciendo los números). Luego en un hoja de block dibuja el número 15 y decoralo con mucho papelitos de colores.
Por último envía tu evidencia ☺️
Actividades
14/10/2020
Tema: el proyecto de los números
1. El siguiente proyecto consiste en repasar todo los número que los niños sean aprendido (1
al 14). Esta actividad la vamos a realizar de acuerdo a las directrices que la
teacher nos dé en el video explicativo.
2. Después que hayas visto el video, puedes empezar hacer
tu proyecto numérico y mostrar tus evidencias a través de un video.
3. Para hacer el video de tu proyecto deberás tener en
cuenta lo siguiente :
·
Nombre
·
Descripción corta
de tu proyecto.
·
Muestra de los
números que pertenecen al proyecto.
·
Despedida.
Actividades
24/07/2020
24/07/2020
Tema: Repasando la familia del 10 vista.
Primero debemos observar el video
seguidamente vamos a contar 14 piedritas y hacemos un videito
1️⃣2️⃣3️⃣4️⃣5️⃣6️⃣7️⃣8️⃣9️⃣
🔟▫️1️⃣1️⃣▫️1️⃣2️⃣▫️1️⃣3️⃣▫️1️⃣4️⃣
Luego realizaremos las siguiente actividad
ActividadesPrimero debemos observar el video
seguidamente vamos a contar 14 piedritas y hacemos un videito
1️⃣2️⃣3️⃣4️⃣5️⃣6️⃣7️⃣8️⃣9️⃣
🔟▫️1️⃣1️⃣▫️1️⃣2️⃣▫️1️⃣3️⃣▫️1️⃣4️⃣
11/09/2020
Tema: familia del 10 (14)
Para el día de hoy aprenderemos el número 14 que hace parte de la familia del 10.
Primero observa el siguiente video.
Luego los niños que cuentan con el libro realizarán el número 14 que está en la pág. 42 del libro delgadito
09/09/2020
Tema: familia del 10
En el día de hoy seguiremos con el número 14 que hace parte de la familia del 10.
Primero debes observar el video educativo el siguiente video
Después de identificar el número 14, Haremos el número en grande en una hoja y con un copito y pintura vamos a decorar el número 14 así como te muestra tu maestra
En el día de hoy seguiremos con el número 14 que hace parte de la familia del 10.
Después de identificar el número 14, Haremos el número en grande en una hoja y con un copito y pintura vamos a decorar el número 14 así como te muestra tu maestra
Actividades
04/09/2020
Tema: familia del 10
En el dia de hoy seguiremos con el número 13 que hace parte de la familia del 10.
Primero debes observar el video educativo el siguiente video:
Por ultimo los niños que tienen libro, realizarán la pág. 42 de el libro delgadito.
y los niños que no cuentan con el libro, realizarán la siguiente actividad :
En el dia de hoy seguiremos con el número 13 que hace parte de la familia del 10.
y los niños que no cuentan con el libro, realizarán la siguiente actividad :
02/09/2020
Tema: familia del 10 (13)
Para el día de hoy aprenderemos el número 13que hace parte de la familia del 10.
Primero observa el siguiente video y luego juntos realizaremos las actividades que la teacher hace en el vídeo explicativo.
¡Espero que te diviertas !
¡Espero que te diviertas !
28/08/2020
Tema: familia del 10 (12)
Para la clase de hoy será muy práctica .
Puedes tomar plastilina y harás una base y colocaras un palillo o spaghetti y luego hacer 12 aros de plastilina para ir contando y meter dentro del palillo o spaghetti
Posteriormente vamos a
Recorta un círculo de cartón en forma de pizza de 12 rebanadas y coloca ●, ●●, ●●●... hasta llegar a 12 ●●●●●●●●●●●●
Escribe los números del 1 al 12 en pequeños cuadraditos de cartulina o papel blanco, el niño irá contando los ● y coloca escoge en cuadrito con el número correspondiente.
Ahora les toca a los más pequeños relacionar cada porción del círculo con su pinza correspondiente.
Puedes tomar plastilina y harás una base y colocaras un palillo o spaghetti y luego hacer 12 aros de plastilina para ir contando y meter dentro del palillo o spaghetti
Recorta un círculo de cartón en forma de pizza de 12 rebanadas y coloca ●, ●●, ●●●... hasta llegar a 12 ●●●●●●●●●●●●
Escribe los números del 1 al 12 en pequeños cuadraditos de cartulina o papel blanco, el niño irá contando los ● y coloca escoge en cuadrito con el número correspondiente.
Ahora les toca a los más pequeños relacionar cada porción del círculo con su pinza correspondiente.
Actividades
26/08/2020
Tema: familia del 10 (12)
Para el día de hoy aprenderemos el número 12 que hace parte de la familia del 10.
Primero observa el siguiente video.
Luego realiza lo que tu teacher te va enseñar.
21/08/2020
Tema: conteo
Para el día de hoy vamos a repasar los números vistos para eso te invito que entres al enlace
https://arbolabc.com/juegos-de-numeros/memoria-cantidades-y-numeros
Luego de forma aleatoria vamos a repasar los números del 1 al 11, enfocate en el número 11 once, once, once.
Para el día de hoy vamos a repasar los números vistos para eso te invito que entres al enlace
https://arbolabc.com/juegos-de-numeros/memoria-cantidades-y-numeros
Luego de forma aleatoria vamos a repasar los números del 1 al 11, enfocate en el número 11 once, once, once.
19/08/2020
Tema: número 11
1. Observa el video.
2. Luego realiza la actividad que tu teacher te oriento
en el video.
3. Por ultimo envía una evidencia de la actividad que está en la pág 41 del libro delgadito
Actividades
14/08/2020
Tema: familia del 10 (11)
Para el día de hoy aprenderemos el número 11 que hace
parte de la familia del 10.
Primero observa el siguiente video.
Luego realiza muchos números 11 con plastilina y
pégalas en cuaderno de pre matemática.
Actividades
05/08/2020
Tema: conteo
Para la clase debes ver el video y junto con la teacher realizamos la actividad.
Para eso necesitamos los siguientes materiales:
· * 10 bolitas de plastilina pequeña.
· * Colores
· *Lápiz
· * Fotocopia
Actividades
30/07/2020
Tema: número 10
Hoy nos vamos aprender el número 10
para eso debes ver el video que la teacher hizo para ti.
Luego realizarás con plastilina el número 10
Por ultimo realiza las actividades que están en la pág. 233 ydy 235 libro gordo.
ActividadesHoy nos vamos aprender el número 10
para eso debes ver el video que la teacher hizo para ti.
Luego realizarás con plastilina el número 10
24/07/2020
Tema: número cero
Para el día de hoy veremos el video explicativo, después
Indique al niño de qué número se habló en el vídeo es el 0.
Luego el niño o la niña debe realizar el número 0 con su manito, varias veces.
Por último los niños que tienen libro realizarán la siguiente página 29 de libro gordo. Y también deben realizar las siguiente actividad
ActividadesPara el día de hoy veremos el video explicativo, después
Indique al niño de qué número se habló en el vídeo es el 0.
Luego el niño o la niña debe realizar el número 0 con su manito, varias veces.
Por último los niños que tienen libro realizarán la siguiente página 29 de libro gordo. Y también deben realizar las siguiente actividad
24/07/2020
Tema: Repasando los números vistos
Primero debemos observar el video
seguidamente vamos a practicar los números del 1 al 9 con plastilina, como la teacher te explico en el video.
Luego realizaremos las siguiente actividad
y el fin de semana los niños y niñas que tiene libro realizarán las siguientes pág. 175- 229
ActividadesPrimero debemos observar el video
seguidamente vamos a practicar los números del 1 al 9 con plastilina, como la teacher te explico en el video.
22/07/2020
Tema:afianzando el numero 9
Recordaremos el numero que estamos aprendiendo y para eso debemos ver el video explicativo.
Después en una hoja de block realizar un número nueve grande y luego rellena el trazo con lentejas
y los niños que tiene libro realizarán la siguiente pág. 40 del libro delgadito
Recordaremos el numero que estamos aprendiendo y para eso debemos ver el video explicativo.
Después en una hoja de block realizar un número nueve grande y luego rellena el trazo con lentejas
y los niños que tiene libro realizarán la siguiente pág. 40 del libro delgadito
Actividades
15/07/2020
Tema: Repaso de los números vistos
Para la clase de hoy vamos:
1. a ingresar al siguiente link https://arbolabc.com/juegos-de-numeros/brinquemos-con-don-sapo-1-10
2. vamos a jugar a "soy un sapito" brincando del 1 al 9
3. una vez hayamos repasado los números,vamos a ir al tablero para realizarlos de forma aleatoria, es decir en desorden, y luego vamos a desarrollar la pág. 261 del texto gordo.
Actividades
10/07/2020
Pre- matemática.
Tema: Número 9
1. Observar el siguiente video.
2. En frisos del número del 1 al 9 saltaremos hasta llegar al número nueve, mientras saltamos diciendo cada uno de los números.
3. Buscar el cuaderno de matemáticas y decorar el número 9 con huellitas de tempera. (Pronunciar varias veces nueve - nine )
07/07/2020
Tema: Repaso de los número del 1al 8
Para la clase de matemáticas del día de hoy vamos a jugar al conteo desde la plataforma de quizzzz, donde se contaran la cantidad de frutas, objetos, animales, entre otros y elegirán el número correspondiente a la cantidad.
quizizz.com/join?gc=8084597
Por último los niños que tiene libro realizarán la pág. 38 y 39 del libro delgadito.
y los niños que no realizarán la siguiente actividad que está en el cuaderno:
Tema: Repaso de los número del 1al 8
Para la clase de matemáticas del día de hoy vamos a jugar al conteo desde la plataforma de quizzzz, donde se contaran la cantidad de frutas, objetos, animales, entre otros y elegirán el número correspondiente a la cantidad.
quizizz.com/join?gc=8084597
Por último los niños que tiene libro realizarán la pág. 38 y 39 del libro delgadito.
y los niños que no realizarán la siguiente actividad que está en el cuaderno:
Actividades
02/07/2020
Tema: examen
Tema: examen
En vista que ya se evaluó los números del 1 al 8
La evaluación de matemáticas se hará de la
siguiente forma:
1. Iremos
al siguiente link https://arbolabc.com/juegos-de-numeros/trazar-los-numeros
2. Vamos
a realizar la pág.193 del libro gordo
3. 
Debo enviar la evidencia
cuando estoy desarrollado el juego y cuando realice la actividad del texto
(ojo, sin hacer trampa)
Debo enviar la evidencia
cuando estoy desarrollado el juego y cuando realice la actividad del texto
(ojo, sin hacer trampa)Actividades
24/06/2020
Tema: repaso de número
Hoy repasamos la identificación del número 8 y para eso veremos el siguientes video
Luego de ver el video, los niños que tienen el libro realizarán la pág. 191 y los que no realizaran la actividad del lcuaderno.
Tema: repaso de número
Hoy repasamos la identificación del número 8 y para eso veremos el siguientes video
Luego de ver el video, los niños que tienen el libro realizarán la pág. 191 y los que no realizaran la actividad del lcuaderno.
24/06/2020
Tema: numero 8
Tema: numero 8
Para el día de hoy conoceremos el número ocho, entonces:
1. Veremos el vídeo explicativo.
2. Desarrollaremos la actividad que se encuentra el cuaderno.
3. Pronunciaremos muchas veces ocho - eight
Actividades
17/06/2020
Tema: número 7
Seguiremos trabajado en el trazo del número siete- seven. Para ello vamos:
1. Realizar las actividades del cuaderno.
2. Saldremos al patio y en el suelo con un palito realizaremos muchos siete.
Repite muchas veces siete- seven( recuerda enviar evidencia)
Tema: número 7
Seguiremos trabajado en el trazo del número siete- seven. Para ello vamos:
1. Realizar las actividades del cuaderno.
2. Saldremos al patio y en el suelo con un palito realizaremos muchos siete.
Repite muchas veces siete- seven( recuerda enviar evidencia)
¡Dios les bendiga!
Actividades
0/06/2020
Tema: número 7
Tema: número 7
Trazo del número siete- seven
1. Primero veremos video explicativo.
2. Luego realizaremos el número 7 con lana y lo pegaremos en un hoja de block.
3. Realizar la actividad que se encuentra en el cuaderno.
Actividades
10/06/2020
Tema: Repaso de los número del 1al 6.
Para la clase de matemáticas del día de hoy podemos utilizar gomitas, dulcesito, piedras, semillas o granos.
Luego de tener los elementos mencionados, lo importante es ubicar la cantidad según el número;
Por último vamos a jugar juegos de roles, donde el niño va ser hoy el maestro y en el tablero nos mostrará el trazo de los números del 1 al 6.
Trazo del número seis- six
1. Veremos video explicativo.
2. Modelar con plastilina el número 6
3. Realizar la actividad que se encuentra en el cuaderno.
¡No olvides enviar evidencia del trabajo hecho!
Para el día de hoy veremos el video explicativo, después
1. Indique al niño de qué número se habló en el vídeo.
2. Realice el número seis en el aire, luego buscaremos 6 objetos y Cuenta con el niño.
3. Por ultimo realizar la actividad, haremos la actividad de identificación que está en el cuaderno y en la pág. 159 del libro gordo .
Tema: Repaso de los número del 1al 6.
Para la clase de matemáticas del día de hoy podemos utilizar gomitas, dulcesito, piedras, semillas o granos.
Luego de tener los elementos mencionados, lo importante es ubicar la cantidad según el número;
Por último vamos a jugar juegos de roles, donde el niño va ser hoy el maestro y en el tablero nos mostrará el trazo de los números del 1 al 6.
Actividades
05/06/2020
Tema: número 6
Tema: número 6
Trazo del número seis- six
1. Veremos video explicativo.
2. Modelar con plastilina el número 6
3. Realizar la actividad que se encuentra en el cuaderno.
¡No olvides enviar evidencia del trabajo hecho!
Actividades
03/06/2020
Tema: números 6
Tema: números 6
Para el día de hoy veremos el video explicativo, después
1. Indique al niño de qué número se habló en el vídeo.
2. Realice el número seis en el aire, luego buscaremos 6 objetos y Cuenta con el niño.
3. Por ultimo realizar la actividad, haremos la actividad de identificación que está en el cuaderno y en la pág. 159 del libro gordo .
Actividades
29/05/2020
Tema: números del 1 al 5
Tema: números del 1 al 5
Seguimos practicando
los números vistos, hoy afianzamos el trazo de los números 1, 2, 3, 4,5.
Haremos
actividades prácticas en donde el niño
haga conteo y relación.
Luego en una hoja
de block se practicará el trazo.
por ultimo los niños que tienen libro realizarán la pag. 121 del libro gordo.
por ultimo los niños que tienen libro realizarán la pag. 121 del libro gordo.
27/05/2020
Tema: números del 1 al 5
Tema: números del 1 al 5
1. iniciaremos pegando el rompecabezas del 1 al 5.
2. Haremos peces con papel y contaremos pesando.
3. Luego en tablero practiquemos los números del 1 al 5.
Recuerda divertirte y enviar tus evidencias
2. Haremos peces con papel y contaremos pesando.
3. Luego en tablero practiquemos los números del 1 al 5.
Recuerda divertirte y enviar tus evidencias
Actividades
22/05/2020
Tema: trazo y realización del número 5.
Para hoy vamos a realizar el número cinco-five
Pasos: cabeza, luego el cuello y por ultimo la pipita
Ahora aprendemos a escribir los
números con cartón o cartulina .
Luego haremos la pág. 38 del libro delgadito
Para los que no tienen el libro la siguiente fotocopia
Actividades
20/05/2020
Tema:
Identificación de número 5
Para esta
clase vamos a contar los deditos de nuestras manos
Una vez ya contemos hasta el cinco- five, haremos en la palma del niño o la
niña el número 5 con lapicero o marcador y le diremos ¿Qué número es ese? Diga:
cinco- five.
Luego procederemos a mostrar el número
5 del cuaderno de matemáticas vamos a decorar papelito de colores y la pág. 119 del texto gordito.
los niños que no tiene libro realizarán la siguiente actividad:
Pre-matemática
13/05/2020
Tema: número 4
Hoy veremos un nuevo número y es
el número cuatro- four y para ello observa el siguiente video.
luego con paleta, con palillo o incluso con
colores haremos el número 4 diremos varias
veces cuatro, cuatro, cuatro.
Seguidamente, toma el cuadernos de matemática y decoramos el número cuatro- four con huellitas de tempera.
Después desarrollaremos la pág. 35 del texto delgadito.
¡¡Recuerda enviar evidencia y que te amo!!
Actividades
08/05/2020
Tema: Aprestamiento del número 3
Pre matemáticas
1. Reciclamos un cartón duro, dibujamos el número 3 y lo recortamos
con la ayuda de un adulto. Y así de fácil he creado un puzle numérico, con el
cuál vamos a practicar el trazo del número tres.
2. Después se hará
en el tablero u hoja de block varias veces.
3. Luego haremos
la actividad que está en la pág. 83 gordo de escaladores y la página 37 del mismo pero el delgado. Por otro lado los niños que tienen libro. Y los niños que
no tienen realizará la actividad que está en el sobre.
Actividades
06 /05/2020
Pre- matemática
Tema: Número 3
1. Observa el siguiente video.
2. Luego se le darán al niño o niña tres cartas
donde cada una tendrá un número (1, 2,3) y piedrecitas.
3. Después debe relacionar los números con la cantidad
correspondiente. Ejemplo
4. Por último decora con bolitas de papel el número tres,
que está en tu cuaderno y los niños que tiene libro deben realizar la página 85
Actividades
29 /04/2020
Pre- matemática.
Tema: Trazo
y garabateo del número 2.
1. En un tablero o hoja de block deberás practicar el trazo del número
dos.
2. Toma una hoja de block y la divide por la mitad, en
una mitad harás muchos dos y en la otra deberás recortar y pegar dos imágenes. Debes enviar un video a la teacher haciendo el número 2.
3. Harás pequeñas fichas con los números 1 y 2 y según te
indiquen deberás decir el número que tomas en tus manos.
4. Por último realiza la página 59 del libro gordo y la página 77 del libro de inglés.
Actividades
24/04/2020
Pre-matemática
Tema: El número 2.
Para
el día de hoy, desarrollarnos la clase de la siguiente manera:
1.
Jugaremos "pasando por el túnel" consiste en tomar varias sillas y colocarla en el centro (hará las
veces de túnel) en un extremo estarán objetos de par ejemplo: un par de
zapatos, un par de medias, un par de guantes; que tomará en sus manos, luego
deberá devolverse y traerlo al otro extremo y contar cuántos objetos trajo.
2.
Luego tomaremos el cuaderno y con plastilina decoramos el número 2 dos-two.
3.
Por último sacamos del sobre la fotocopia y realizamos la actividad que está en la página 61 de libro gordito.
¡Espero
te diviertas y Recuerda enviar evidencia
de cada actividad!
Actividades
22/04/2020
Pre- matemática.
Tema: Repasando el número 1
1. Observare el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=UGZbSgY0vQw
2. En frisos del número 1 saltaremos según
la indicación que me de mi mami o mi papi.
3. Buscar el cuaderno de matemáticas y
decorar el número 1 con huellitas de
tempera. (Pronunciar varias veces uno - one)
4. Sacar del sobre la actividad del número
1 y realizar el trazo (recuerda subo y bajo).
5. En una hoja del block realizar muchos 1,
es importante manejar bien la postura del lápiz. Recuerda que debes enviar evidencias a tu teacher.
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